各分院、各教学部：

本学期为了进一步推进学院优质课堂创建活动，全面提升我院教师教学质量，根据院发文〔2012〕59号《关于创建“教学做一体化”优质课堂事宜的通知》文件精神，结合本学期的新情况新特点，现对本学期优质课堂创建活动具体安排如下：

①重点建设专业的核心领域课程；    ②鼓励其他课程同步进行尝试；

③以课程团队报名参加创建活动，确定课程负责人，团队人员总人数要求不超过3人（含团队负责人）；

1、各分院重点建设专业核心领域课程要求在三年内完成“教学做一体化”的实施，其实施安排计划报教务处审核备案，并按备案计划组织验收。请各教学单位于10月23日前将参加学院优质课堂评选的名单和重点建设专业核心领域课程三年内“教学做一体化”实施安排表报教务处审核备案。

2、学院评审。学院将于2015年11月初组织专家对所有材料进行复评拟定本学期参评对象。

3、参评对象将教学材料于11月11号前报送到行政楼205办公室，纸质版一式一份。

4、教务处将于2015年11月中旬组织职业教育专家、来自行业企业的专家、教学督导等现场对参评课程进行现场评议。

5．教务处将汇总后的审核评选结果进行公示，并报学院发文。

1. 参评课程 ①重点建设专业的核心领域课程：参评的课程使用教学做一体化教学形式的课时数要求达到总课时数2/3以上，且参评课程的授课必须在具备教学做一体化环境的实训场所中完成。②其他课程：参评的课程使用项目导向、任务驱动、教学做一体等教学形式的课时数要求达到总课时数1/2以上。

2.报送材料要求：（1） 2节课的教学设计（配套的PPT和讲义）（纸质材料一式一份） (2)教学录像（1节课）

3.内容要求。课程设计内容要体现了新的高职课程教学理念。突出了课程的能力目标，选择了符合要求的项目任务，开展了精心设计的项目实训，以学生为主体，实现了一体化的课程教学。其中公共基础课要注重与专业教育的衔接，教学内容应能有效融合面向学生的专业特点使其更具实用性和针对性，有利于提升学生职业素养能力。

4.组织要求。各分院要充分认识此项活动的重要意义，进行广泛的宣传动员，通过此项活动总结课程建设、教育教学方法改革的成功经验，促进学院课程建设和教学质量的进一步提高。

1、获得 “优质课堂”荣誉称号的主讲教师三年内该课课时津贴上浮20%，共同参与建设的其他团队成员该课课时津贴上浮10%；

2、获优质课堂的课程负责人将优先获得参加国内外学术会议及各项培训的资格；

 

 

附件一：重点建设专业核心领域课程三年内“教学做”方法实施安排表

附件二：江西旅游商贸职业学院优质课堂评选申报汇总表

附件三：单元教学设计参考格式

 

 

 

教  务  处

                                            二○一五年十月十二日